Hacia una escuela de calidad, amiga de las niñas y los niños : ideas para la acción / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - UNICEF
Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá D.C. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - UNICEF 2006Descripción: 67 p. : ilustraciones ; 28 cmISBN:- 9589765874
- 371.2006 U58h
Contenidos:
El papel de la escuela .-- Componentes de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Los derechos de la niñez en la escuela .-- Criterios e indicadores para analizar y mejorar la situación de derechos y calidad en las escuelas .-- Procesos a considerar en la gestión de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Hacia infraestructuras físicas adecuadas para la escuela: seguras, confortables y agradables .
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libros
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CINEP General Stacks | General | 371.2006 U58h (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 041737 |
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| 371.11 P25d El desarrollo de las capacidades docentes | 371.1861 C35m Maestro | 371.2 P35a Administración de instituciones educativas | 371.2006 U58h Hacia una escuela de calidad, amiga de las niñas y los niños | 371.207 C37c Cómo elaborar proyectos: | 371.24 R57j Jornada escolar y realización de los fines de la educación en los estudiantes colombianos | 371.25686 C83u Uaque |
El papel de la escuela .-- Componentes de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Los derechos de la niñez en la escuela .-- Criterios e indicadores para analizar y mejorar la situación de derechos y calidad en las escuelas .-- Procesos a considerar en la gestión de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Hacia infraestructuras físicas adecuadas para la escuela: seguras, confortables y agradables .
