Hacia una escuela de calidad, amiga de las niñas y los niños (Registro nro. 37318)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
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005 - Fecha de Ultima Modificación
control field 20190918125206.0
006 - Elementos de Fongitud Fija--Características Adicionales del Material--Información General
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007 - Campo Fijo de Descripción Física--Información General
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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020 ## - ISBN
ISBN 9589765874
041 0# - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación 371.2006
No. del Item U58h
110 1# - Autor Corporativo
Nombre de la institución, jurisdicción como entrada principal Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - UNICEF
9 (RLIN) 29236
245 10 - Título propiamente dicho
Título Hacia una escuela de calidad, amiga de las niñas y los niños
Resto del título : ideas para la acción
Mención de responsabilidad / Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - UNICEF
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá D.C.
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia - UNICEF
Fecha de publicación, distribución, etc. 2006
300 ## - Descripción Física
Extensión 67 p.
Otros detalles físicos : ilustraciones
Dimensiones ; 28 cm.
365 ## - Publicación, detalles de distribución--Precio Comercial
Source of price type code ONIX versión 42 - Lista 58
Price type code 02
Price amount 10000
Price type code COP
ISO country code CO
MARC country code CK
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada El papel de la escuela .-- Componentes de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Los derechos de la niñez en la escuela .-- Criterios e indicadores para analizar y mejorar la situación de derechos y calidad en las escuelas .-- Procesos a considerar en la gestión de una escuela de calidad, amiga de los niños y las niñas .-- Hacia infraestructuras físicas adecuadas para la escuela: seguras, confortables y agradables .
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico DESARROLLO EDUCATIVO
9 (RLIN) 27978
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico REFORMA EDUCATIVA
9 (RLIN) 27364
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico EDUCACIÓN
Subdivisión Geográfica COLOMBIA
9 (RLIN) 29237
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico EDUCACIÓN DE NIÑOS
9 (RLIN) 7561
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libros
Existencias
Estado de retiro Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general No para préstamo Colección Koha Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de adquisición o compra Costo, precio normal de compra Préstamos Koha (veces que fue prestado) Signatura topográfica Número de inventario (código de barras) Última vez visto (Koha) Número de copia Costo, precio de reemplazo Fecha del precio de reemplazo Tipo de ítem (Koha)
    Dewey Decimal Classification     General CINEP CINEP General Stacks 18/09/2019 10000.00   371.2006 U58h 041737 18/09/2019 Ej. 1 10000.00 18/09/2019 Libros


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