Participaron de la convocatoria: Universidad INCCA de Colombia, Institución Educativa Distrital Liceo Femenino Mercedes Nariño, Institución Educativa Distrital Monteblanco, Institución Educativa Distrital Gustavo Restrepo, Institución Educativa Distrital Rural Quiba Alta, Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Incluye referencias bibliográficas.

Capítulo 1. Hacia la construcción de niños y niñas diente de león: desde la vulnerabilidad a la resiliencia. Una posibilidad dentro de la escuela. -- Capítulo 2. Factores de riesgo y de vulnerabilidad en el marco de las vivencias sexuales en las adolescentes: reconociendo los derechos humanos de las mujeres. -- Capítulo 3. Expedición escolar C: una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo... un viaje inconcluso. -- Capítulo 4. El aula especial como generadora de proyectos de vida de niños y niñas con discapacidad cognitiva. -- Capítulo 5. La inclusión de un colegio rural. Asociación integral para el desarrollo de grupos urbanos. -- Capítulo 6. Vida y opciones de vida en la escuela: deserción y fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa.

El IDEP entre sus actividades, realiza y promueve estudios de los problemas de la escuela que ayudan a la comprensión y a la construcción de respuestas a los nuevos retos de la educación en el Distrito Capital; trabaja para mejorar los procesos de investigación, innovación, formación de docentes y gestión académica. La presente convocatoria invitó a pensar la situación de vulnerabilidad que padece la niñez, entendiendo que la educación puede ser un factor protector que desarrolle estrategias pedagógicas para ayudar no solo a contener a los estudiantes sino a brindarles elementos de aprendizajes significativos para que sean personas con la capacidad de dirigir su propio proyecto de vida.