PRIMERA UNIDAD. Libertad escribo tu nombre en las paredes de mi ciudad. -- Lección 1. La libertad nació sin dueño. -- Lección 2. La libertad tiene alma clara. -- Lección 3. Yo te quiero libre, libre y sin penas.

SEGUNDA UNIDAD. Suenan las campanas por la libertad. -- Lección 4. La libertad no es una estatua que queda en Nueva York. -- Lección 5. Las causas te fueron cercando. -- Lección 6. Vamos a jugar a la libertad. -- Lección 7. La libertad y la solidaridad van cogidas de la mano.

TERCERA UNIDAD. Un sueño que se escribe con la mano y sin permiso. -- Lección 8. La misión del hombre es ser humano y su destino es la realidad. -- Lección 9. La trama de la libertad. -- Lección 10. La libertad tiene un camino. -- Lección 11. El golpe a la libertad. -- Lección 12. La libertad se repone. -- Lección 13. El recurso del método.

CUARTA UNIDAD. La fantasía de la libertad en concierto. -- Lección 14. La fábrica de guitarras. -- Lección 15. Rock pesado para la cabeza. -- Lección 16. La libertad tiene su esquina. -- Lección 17. Una sobredosis. -- Lección 18. Lo progresivo es una ilusión. -- Lección 19. Un solo de percusión. -- Lección 20. El fantasma de la Plaza Roja.

QUINTA UNIDAD. Los gusanos de la libertad. -- Lección 21. Devorada por los gusanos. -- Lección 22. Gusano: dispárale a la libertad. -- Lección 23. El gusano desnutrido. -- Lección 24. El gusano del barrio pobre. -- Lección 25. Los gusanos se organizan.

SEXTA UNIDAD. Derribemos el muro, la libertad es una fiesta para todos. -- Lección 26. En tu rumba todos conversamos. -- Lección 27. Sintonice la libertad, hermano. -- Lección 28. Hagamos del mundo una puerta. -- Lección 29. Llena tu cabeza de libertad. -- Lección 30. Debes amar la libertad hasta la locura.

Este libro es una colección de lecturas acerca de la organización de los seres humanos en la sociedad. Los textos se refieren a algunos principios filosóficos que han hecho y harán posible la convivencia humana y a ciertos abusos que la pueden volver intolerable. El hilo conductor del manual es la idea de la liberta como supremo anhelo del ser humano y de las vicisitudes que dicha libertad ha padecido a lo largo de la historia real de la humanidad. Las lecturas son de cuatro clases: 1. LECCIÓN: presentación temática de la situación social, mirada desde muchos lados: La solidaridad, la justicia, el Estado, el socialismo, etc. 2. NARRACIÓN TITULADA: historia bíblica ampliada en cuanto a circunstancias de lugar y características psicológicas de sus actores. Cada historia tiene la referencia al lugar o los lugares de la Biblia en que se apoya la narración. Se recomienda mirar siempre los textos originales. 3. DOCUMENTO: extracto de documentos pontificios referentes a lo que se ha llamado la doctrina social católica. 4. Relato: trozo tomado de la literatura universal, del cancionero popular o del cine. Se ofrece como material para la representación en el aula o para uso ilustrativo práctico de los principios generales enunciado en la lección. Cada lección específica tiene su objetivo al comienzo. Y al final ofrece un resumen titulado. ¿Y ENTONCES QUE?. Las lecciones son de diversa longitud: no todas incluyen las cuatro clases de lecturas. Y han sido agrupadas en unidades, con objetivos específicos y guías pedagógicas que, bajo el título de TRABAJANDO dan sugerencias prácticas sobre formas de trabajar en grupo el material del libro. En fin, las ilustraciones tienen una lógica propia y forman un material de trabajo. Como dice su autor, entran en el texto en forma altiva y están destinadas a suscitar la reacción. No son material secundario.

Este material tiene un peligro: que el profesor no quiera trabajar junto con el alumno = no cambiar sus relaciones de autoridad. En esos casos este libro no puede solucionar los problemas del profesor pero sí los de los alumnos.