000			01303nam a2200265 a 4500
999			_c8596 _d8596
005			20200217172236.0
006			a||||gr|||| 00| 0
007			ta
008			200217s1973 sp ||||gr|||| 00| 0 spa d
020			_a8421102621
041	0		_aspa
082			_a371 _bR34e72
100	1		_aReimer, Everett _929988
245	1	3	_aLa escuela ha muerto _b:alternativas en materia de educación _c/ Everett Reimer ; traducción de Ernesto Mayans
260			_aBarcelona _bBarral _c1973
300			_a205 p. _c; 20 cm.
365			_2ONIX versión 42 - Lista 58 _a02 _b20000 _cCOP _jCO _kCK
505			_aEl caso contra las escuelas .-- Qué hacen las escuelas .-- Que son las escuelas .-- Cómo trabajar las escuelas .-- De dónde salieron las escuelas .-- Los pilares institucionales del privilegio .-- ¿Son posibles las instituciones democráticas? .-- Redes de objetos educativos .-- Redes de personas .-- El financiamiento de la educación universal .-- El papel revolucionario en la educación .-- Estrategia para una revolución pacífica .-- Lo que cada uno de nosotros puede hacer.
534			_tTitulo original: School is dead: alternatives in education
650			_aEDUCACION _929989
650			_aPLANES _929990
650			_aESTUDIO _929991
700	1		_aMayans, Ernesto _929992
942			_cBK _2ddc