000			01651nam a22002417a 4500
999			_c37906 _d37906
005			20200729185854.0
006			a||||gr|||| 00| 0
007			ta
008			200729s2007 ck a|||gr|||| 00| 0 spa d
041	1		_aspa
082			_aD07465
110	1		_4Unicef
245	1	3	_aEl retorno de la alegria _b: para el norte del Cauca : niños y niñas en armonización y equilibrio _c/ Unicef
260			_aColombia _bUnicef _c2007
300			_a45 p. _b: ilustraciones _c; 21 cm.
365			_2ONIX versión 42 - Lista 58 _a02 _b10000 _ccop _jco _kck
505			_aDesarrollo del niño y la niña nasa .-- capacidades a desarrollar del nasa .-- la alegría .-- conociendo el sentir, pensar y actuar de nuestros niños y niñas .-- conociendo los motivos de la perdida de armonía y equilibrio en nuestros niños y niñas .-- jugar con los niños y niñas .-- durante la conversación debemos tener en cuenta .--* a partir de la conversación logramos .... .-- los niños y niñas nos formamos en familia .-- ¡que es jornada de terapia ludica ? .-- esquema de una jornada de terapia ludica .-- intervención y voluntarios .-- juegos y dinamicas que nos pueden ayudar .-- recuerda...
520			_aLa calidad de vida de la infancia se coloca en riesgo cuando crecemos cercano al dolor que causa la guerra social y el conflicto familiar, ante una realidad cada vez mas insensible por tanta desigualdad y una guerra, que es de unos pero lastima a todos y a unos mas que a otros de acuerdo con su edad, su genero, su etnia, su ubicación geográfica o si es pobre o rico.
650			_2NIÑEZ
650			_2COMUNIDAD
650			_2ALEGRIA
942			_2ddc _cBK