000			01819nam a22002537a 4500
999			_c37379 _d37379
005			20191023135454.0
006			a||||gr|||| 00| 0
007			ta
008			191023s1999 ck ||||gr|||| 00| 0 spa d
041	0		_aspa
082			_a323.4 _bR65h
100	1		_aRuiz, Marta _929500
245	1	0	_aHacia una estrategia educativa _c/ Marta Ruiz ; ilustraciones Wilson Ardila
260			_aBogotá D.C. _bPlataforma Sudamericana de Derechos Humanos, Democracia y DEsarrollo _c1999
300			_a28 p. _b: ilustraciones _c; 23 cm.
365			_2ONIX versión 42 - Lista 58 _a02 _b10000 _cCOP _jCO _kCK
490			_aPara Aprender - Enseñar . Derechos Económicos, Sociales, Culturales [DESC]
520			_aEste documento hace parte de un paquete que la Plataforma Sudamericana de Derechos Humanos, Democracia y Desarrollo ha preparado para adelantar la educación en derechos económicos, sociales y culturales (DESC). Este material es un intento por precisar algunos criterios para la formación de un dirigencia social comprometida con la conquista de la plena vigencia de los derechos humanos integrales en nuestros países. Es un marco general que necesariamente debe ser confrontado con la realidad de cada país, de cada región y hasta de cada organización en particular. Como es obvio, todos los criterios son discutibles y habrá personas con muy diferentes y valiosas experiencias y desde las cuales legítimamente quieran debatir estas opiniones. Nos arriesgamos sin embargo a lanzar este folleto pues en buena medida inspira los trabajos que forman este paquete educativo.
650			_2LEMB _aDERECHOS ECONÓMICOS Y SOCIALES _913333
650			_2LEMB _aDERECHO A LA EDUCACIÓN _915502
650			_2LEMB _aDERECHOS CULTURALES _929501
700	1		_aArdila, Wilson _e, ilustraciones _929502
942			_2ddc _cBK