| 000 | 02738nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20180831164654.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 180831s2014 ck ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | _aD07120 | ||
| 110 | 1 |
_aVicepresidencia de la República _b. Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario _927553 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aPlanedh _b: Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos _c/ Programa Presidencial de Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario |
| 260 |
_aBogota D.C. _bUSAID _c2014 |
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| 300 |
_a109 p. _c; 28 cm. _e+ 1 CD |
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| 365 |
_2Price Type Code Source Codes _a02 _b20000 _ccop _jco _kck |
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| 505 | _aEstándares internacionales.-- Normatividad nacional.--Algunas experiencias desde el Estado colombiano en materia de educación en derechos humanos.-- Aportes recientes de la educación superior y popular.-- Aproximaciones a un diagnóstico de la educación en derechos humanos.-- Principios rectores de un Plan Nacional para la Educación en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario.-- Campos básicos de la educación en derechos humanos.--Plan operativo PLANEDH. | ||
| 520 | _aEl presente Plan se dirige a la comunidad educativa en los ámbitos de la educación formal (desde el preescolar hasta la educación superior), no formal e informal. Busca incidir en los escenarios comunicativos, institucionales, culturales y pluriétnicos, así como en todos los espacios en los que se realizan, protegen y promueven los derechos humanos, tanto en lo local como en lo nacional. La amplitud de la temática de los derechos humanos obliga a que se produzcan intercambios con otras voces que expresan convergencias o conexiones con la pedagogía en y para los derechos humanos. Tal como está concebido el PLANEDH, es evidente que la educación en derechos humanos dialoga con e interpela otros lenguajes vinculantes pero no iguales. Al tiempo que la educación en derechos humanos ha ido buscando caminos, han emergido nuevos planos educativos como la educación para la ciudadanía, la educación ambiental, la educación moral y cívica, la educación para la paz, la educación para la igualdad de oportunidades, la educación para la tolerancia, la educación multicultural, la educación para la diversidad y la no-discriminación, entre otras sugerentes proposiciones educativas actuales. | ||
| 650 |
_2LEMB _a DERECHOS HUMANOS _927554 |
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| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS _zCOLOMBIA _910994 |
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| 650 |
_2LEMB _aPARTICIPACIÓN JUVENIL _xOBJETIVOS EDUCATIVOS _927555 |
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| 856 |
_uhttps://www.ohchr.org/Documents/issues/education/training/actions-plans/Colombia.pdf _yRecurso en línea |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c36901 _d36901 |
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