| 000 | 01750nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20180710140051.0 | ||
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| 007 | ta | ||
| 008 | 180710s2000 ck ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | _aD06764 | ||
| 110 | 1 |
_aDimensión educativa _925436 |
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| 245 | 1 | 3 |
_aEl diálogo en la educación _b: perspectivas teóricas y propuestas didácticas _c/ Dimensión Educativa |
| 260 |
_aBogotá D.C. _bDimensión Educativa _c2000 |
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| 300 |
_a107 p. _c; 24 cm. |
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| 365 |
_2Price Type Code Source Codes _a02 _b10000 _ccop _jco _kck |
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| 490 |
_aAportes _v; 53 |
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| 505 | _aEducación en el paradigma dialógico de la interlocución de saberes / Mario Osorio Marques.-- Una propuesta didáctica para operacionalizar el diálogo cultural / Germán Mariño Solano.-- Potenciando la diversidad : dialogo de saberes, una practica hermenéutica colectiva / Alfredo Ghiso.-- Del intercambio de saberes a la negociación cultural / entrevista a Marco Raúl Mejía por Lola Cendales G..-- El dialogo : recorrido y consideraciones a partir de la experiencia / Lola Cendales G. | ||
| 520 | _aLos artículos que se presentan han sido escritos por educadores investigadores que desde el campo de la Educación Popular han venido contribuyendo con sus aportes a cualificar el debate y la práctica del diálogo como propuesta pedagógica. A cada lector le corresponde entonces entablar su propio diálogo con el texto producir los aportes teóricos y metodológicos que la educación de hoy reclama. | ||
| 650 |
_2LEMB _aEDUCACIÓN POPULAR _xEDUCACIÓN NO FORMAL _927130 |
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| 650 |
_2LEMB _a ALFABETIZACIÓN (EDUCACIÓN) _99189 |
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| 650 |
_2LEMB _aANÁLISIS DEL PROCESO DE INTERACCIÓN EN EDUCACIÓN _927147 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c36781 _d36781 |
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