| 000 | 01820nam a22002417a 4500 | ||
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| 005 | 20170927091228.0 | ||
| 008 | 020101b xxu||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a978-9972-51-634-4 | ||
| 082 |
_a901 _bB65c |
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| 100 |
_aBonilla, Heraclio _97700 |
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| 245 |
_aLa construcción de conocimiento histórico: _berrata y bricolaje de la historia _cHeraclio Bonilla |
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| 250 |
_a2da. ed. _brevisada y aumentada |
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| 260 |
_aLima _bInstituto de Estudios Peruanos _c2017 |
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| 300 |
_a251 p. _bil. _c24 cm. |
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| 490 |
_aHistoria Andina _v47 |
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| 505 | _aPrimera parte. La naturaleza del conocimiento en la historia. -- Segunda parte. Historia y problema en la Región Andina. | ||
| 520 | _aLa construcción del conocimiento histórico. Errata y bricolaje de la Historia, reconstruye y comenta, en su primera parte, las peripecias seguidas en la elaboración del conocimiento en el campo de la historia, proceso sin horizontes y de ahí su caracterización como errata, y, en función de los humores cambiantes de la coyuntura y de las modas académicos de la disciplina, por lo tanto como un bricolaje. El mensaje que nos transmite Heraclio Bonilla en esta sección inicial es que es necesario repensar la Historia, rescatar lo mejor de cada tradición, a fin de construir un tipo de análisis a la altura de las exigencias del presente. La segunda parte es una propuesta de análisis de la complejidad histórica de la región andina, en su unidad y en su diversidad. Así, trata de ir más allá de los esencialismos vigentes para pensar esta realidad a partir de las principales coordenadas de su configuración y de su cambio. | ||
| 650 |
_aHISTORIA _xFILOSOFIA _925325 |
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| 650 |
_aHISTORIA _xMETODOLOGIA _918885 |
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| 650 |
_aHISTORIOGRAFIA _99899 |
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| 650 |
_aREGION ANDINA _xHISTORIA _925326 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c36369 _d36369 |
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