| 000 | 02048nam a2200409 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20181211174529.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 181211s1990 pe ||||gr|||| 00| 0 spa d | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 |
_a370.193 _bE281du |
||
| 100 | 1 |
_aDolorier, Marta _928170 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aEducación y sobrevivencia popular _c/ Marta Dolorier , Santiago Atunez de Mayolo , Francisco Ballon , Oscar Ugarte , Gilberto Romero , Sigfredo Chiroque , Javier Iguiñiz , Alejandro Cussianovich , Pablo Zavala , Soledad Ayala , Eusebio Castromonte , Bersey Valdivia |
| 250 | _a2a. ed | ||
| 260 |
_aLima _bInstituto Pedagógica Popular _c1990 |
||
| 300 |
_a195 p. _c; 17 cm. |
||
| 365 |
_a02 _b10000 _ccop _jco _kck |
||
| 440 |
_aSerie : Autoeducación Docente _n4 _928171 |
||
| 520 | _aLa sobrevivencia tiene diversas connotaciones. Puede verse desde el angulo de la salud, alimentación y nutrición, situación ecológica, cultural, etc. Son embargo, la situación de sobrevivencia no es un fin en sí mismo, sino una realidad por superar. En la etapa actual de nuestro país, la situación de sobrevivencia popular se ha agudizado. desde el espacio educacional, también hay que dar respuestas. Por ello, Educación y sobrevivencia popular resulta una antología de palpitante actualidad, donde aportan especialistas de primera linea, bajo la conducción editora de Marta Dolorier Serpa. | ||
| 650 |
_aEDUCACION POPULAR _928172 |
||
| 650 |
_aEDUCACION _928173 |
||
| 650 |
_aTRABAJO _928174 |
||
| 650 |
_aMAESTROS _920500 |
||
| 651 |
_aPERU _928175 |
||
| 700 | 1 |
_aAtunez de Mayolo, Santiago _928176 |
|
| 700 | 1 |
_aAyala, Soledad _928177 |
|
| 700 | 1 |
_aCastromonte, Eusebio _928178 |
|
| 700 | 1 |
_a Cussianovich, Alejandro _928179 |
|
| 700 | 1 |
_aUgarte,Oscar _928180 |
|
| 700 | 1 |
_aBallon, Francisco _928181 |
|
| 700 | 1 |
_aRomero, Gilberto _928182 |
|
| 700 | 1 |
_aValdivia, Bersey _928183 |
|
| 700 | 1 |
_a Chiroque, Sigfredo _928184 |
|
| 700 | 1 |
_a Iguiñiz, Javier _928185 |
|
| 700 | 1 |
_aZavala, Pablo _928186 |
|
| 942 |
_cBK _2ddc |
||
| 999 |
_c17405 _d17405 |
||