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    <title>Educación en valores y responsabilidad cívica</title>
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    <namePart>Cortina, Adela</namePart>
    <namePart type="date">1947-</namePart>
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      <placeTerm type="text">Santa Fe de Bogotá</placeTerm>
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    <publisher>Editorial El Buho</publisher>
    <dateIssued>2005</dateIssued>
    <dateIssued encoding="marc">2002</dateIssued>
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    <extent>152 p. ;  21 cm.</extent>
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  <abstract>"Educar en valores" es uno de los proyectos compartidos por toda sociedad que se precie, y por eso se multiplican las jornadas, textos y cursos sobre el tema también en la nuestra. Qué son los valores, en cuáles importa educar y cómo educar en ellos son las preguntas constantes de unos y otros, tratan de contestarlas los participantes en la medida de sus fuerzas, indicando con ello no sólo qué debería hacerse a través de la escuela, sino también a través del conjunto de la sociedad, a través de la familia, la vecindad, los medios de comunicación o la política, porque es responsabilidad de todos transmitir aquellos valores que compongan nuestro mejor legado.</abstract>
  <tableOfContents>A modo de introducción: el catador de valores.-- Educación y sociedad.-- Republicanismo moral.-- La sociedad del conocimiento.--Una vida de calidad.-- El sentido de la justicia y el sentido de la gratuidad.-- El vigor de los valores morales para la convivencia.-- Ética y sociedad. Entre los mínimos de justicia y los máximos de felicidad.-- La revitalización de la filosofía práctica.-- El pluralismo moral, en serio.-- Mínimos de justicia y máximos de felicidad.-- Ética pública de mínimos y éticas públicas de máximos.-- Cooperación entre la ética cívica y las éticas de máximos.-- La educación del hombre y del ciudadano.-- Filósofos kantianos, constituciones rawlsianas, pueblo hobbesiano.-- Las raíces antropológicas de la moral: la proto moral.-- ¿Qué entendemos por "moral" cuando queremos educar en ella?.-- Ética y política: moral cívica para una ciudadanía cosmopolita.--  Tres décadas de filosofía práctica.-- Ciudadanía cosmopolita.-- Una base existente: la moral cívica.-- Cuatro modelos de fundamentación ética.-- Asumir responsabilidades globales: de los derechos a las responsabilidades, del contrato al reconocimiento.-- De los derechos a las responsabilidades.-- Propuesta para una sociedad global justa.-- La responsabilidad de los filósofos: dar razón de la responsabilidad.-- La tradición dialógica: el principio corresponsabilidad.-- Nada de lo humano puede resultarme ajeno.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">Adela Cortina.</note>
  <note>Incluye bibliografías.</note>
  <classification authority="ddc">370.114  C67e </classification>
  <identifier type="isbn">9589482341</identifier>
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    <recordCreationDate encoding="marc">250909</recordCreationDate>
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