01849nam a22002177a 450000500170000000700030001700800410002002000180006108200180007924502530009725000500035026000830040030000240048350400290050750504260053652004690096270000280143170000350145970000350149485601020152920250129143653.0ta250129s2010    ck  ||dgr     000 0 spa d  a978958985457004a303.69 bT17 00aTareas Pendientes : b propuestas para la formulación de políticas públicas de reparación en Colombia / c Miembros de la mesa de expertos Leonardo Villa Arcila ... [et al.] ; Coordinador de la mesa de expertos Santiago Martínez Castilla.  a Editora académica Catalina Díaz Gómez.3 aBogotá :b Centro Internacional para la Justicia Transicional, ICTJ,c 2010.  a317 pág. b24 cm.  aIncluye bibliografías.  aIntroducción.-- Reparación en y a través de la educación para las víctimas de graves violaciones a los derechos humanos.-- Beneficios educativos como medida de reparación para víctimas de desplazamiento forzado.--El campo psicosocial: conceptos e implicaciones.-- Propuestas para una restitución de tierras transformadora.-- Elementos para un programa administrativo de reparaciones colectivas en Colombia  aLa reparación a las víctimas de las graves violaciones a los derechos humanos en Colombia es aún una tarea pendiente. Más allá de las sumas de dinero que se distribuyen en la actualidad bajo la llamada reparación administrativa, es necesario diseñar y poner en marcha planes y programas para la reparación a través de medidas en educación, rehabilitación física y sicológica, restitución de bienes y reparación colectiva, entre otras.  aVilla Arcila, Leonardo.  aMartínez Castilla, Santiago.  aDíaz Gómez, Catalina,eed.  uhttps://www.dejusticia.org/wp-content/uploads/2017/04/fi_name_recurso_179.pdfyRecurso en línea