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    <title>Geografiar el Caribe</title>
    <subTitle>: cuatro miradas a la región</subTitle>
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    <namePart>Rodríguez Gaitán, Luisa Fernanda</namePart>
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    <namePart>García Velandia, Martha Cecilia</namePart>
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    <namePart>Ortíz Fonseca, Jenny Paola</namePart>
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    <namePart>Rowals Narváez, Jorge</namePart>
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    <namePart>Cayena Abello, María</namePart>
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      <placeTerm type="text">Bogotá D.C</placeTerm>
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    <publisher>Fundación Centro de Investigación y Educación Popular / Programa por la Paz – CINEP / PPP</publisher>
    <dateIssued>2019</dateIssued>
    <issuance>monographic</issuance>
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    <extent>215 p.  : fotografías, mapas y tablas  ; 23 cm.</extent>
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  <abstract>Esta publicación es una producción colectiva en la que participó el equipo de Educación Intercultural en un diálogo reflexivo con docentes, jóvenes investigadores, líderes y lideresas de organizaciones sociales, indígenas, afro y campesinas, vinculados al proyecto “Educación intercultural por la defensa de los derechos de los grupos étnicos” que implementó el Cinep/PPP en el sur de La Guajira, la Sierra Nevada de Santa Marta y Cartagena, durante los años 2016 y 2017.

El título del libro, Geografiar el Caribe, sigue la propuesta de Walter Porto Gonçalves de distanciarse de la concepción disciplinar tradicional de la geografía que observa, estudia y controla el espacio geográfico “desde arriba”, y desconoce que, mediante la acción, los sujetos sociales lo apropian, transforman y, sobre todo, le imprimen sentido.</abstract>
  <tableOfContents>‘Geografiar’ el Caribe: aproximación a los conflictos territoriales desde una mirada regional  .-- 
Introducción .-- 
Bienvenida la geografía: los problemas socioterritoriales en la agenda escolar .-- 
Región Caribe: la diversidad es lo común  .-- 
Megaproyectos para el desarrollo y conflictos territoriales en la región Caribe  .-- Consideraciones finales .-- 
¿Derecho a la ciudad en Cartagena?  .-- 
Introducción  .-- 
Producción del espacio urbano de Cartagena de Indias  .-- 
Los consumos de la ciudad: Centro Histórico de Cartagena  .-- 
¿Derecho a la ciudad?  .-- 
Para seguir reflexionando: retos al asumir el derecho a la ciudad en Cartagena .-- 
Agua, minería y comunidades locales. Análisis comparativo de los casos de Antofagasta en Chile y La Guajira en Colombia  .-- 
Introducción  .-- 
Contextualización de los casos de estudio  .-- 
Territorios hidrosociales: establecimiento de comunidades locales .-- 
Desposesión de la tierra y del agua: la llegada de las empresas extractivas  .-- 
Impactos en comunidades locales: carencia de agua y desplazamiento ambiental .-- 
Conclusiones .-- 
Investigación participativa y memoria en la Sierra Nevada de Santa Marta. Propuestas metodológicas .-- 
Introducción  .-- 
El proceso de formación en investigación local y participativa  .-- 
Temas de investigación y su relación con el contexto regional y local  .-- 
Investigación local y memoria: el caso de Potrerito .-- 
Historia oral e investigación local .-- 
Conclusiones generales.</tableOfContents>
  <targetAudience authority="marctarget">general</targetAudience>
  <note type="statement of responsibility">/ Luisa Fernanda Rodríguez Gaitan [y otros tres autores] ; Martha Cecilia García Velandia, editora</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas  p. 212 -215</note>
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    <topic>ASPECTOS SOCIALES</topic>
    <topic>TERRITORIALIDAD HUMANA</topic>
    <geographic>CARIBE (REGIÓN, COLOMBIA)</geographic>
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    <topic>PROYECTOS DE DESARROLLO</topic>
    <geographic>CARIBE (REGIÓN, COLOMBIA)</geographic>
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    <topic>ASPECTOS SOCIALES</topic>
    <topic>ESPACIO URBANO</topic>
    <geographic>CARTAGENA (COLOMBIA)</geographic>
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    <topic>CONDICIONES SOCIALES</topic>
    <geographic>LA GUAJIRA (COLOMBIA)</geographic>
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    <topic>CONDICIONES SOCIALES</topic>
    <geographic>ANTOFAGASTA (CHILE)</geographic>
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    <topic>INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA</topic>
    <topic>EDUCACIÓN</topic>
    <geographic>SIERRA NEVADA DE SANTA MARTA (COLOMBIA)</geographic>
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  <classification authority="ddc">CINEP 304.238611 R69g</classification>
  <identifier type="isbn">9789586442503</identifier>
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