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    <title>Experiencias y retos de la escuela frente al desplazamiento forzado</title>
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    <namePart>Blanco, Sandra</namePart>
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      <placeTerm type="text">Bogotá D.C</placeTerm>
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    <publisher>Fundación para la Educación y el Desarrollo - FEDES</publisher>
    <dateIssued>2012</dateIssued>
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    <extent>89 p.  ; 30 cm. </extent>
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  <tableOfContents>¿Qué impactos tiene el desplazamiento forzado? .-- Aspectos jurídicos a tener en cuenta en un proceso pedagógico .-- La experiencias como reafirmación .-- La identidad, la familia y los efectos del desplazamiento .-- La vida en la escuela desde un enfoque diferencial .-- Acompañamiento psicosocial .-- Enfoque de derechos.-- Recomendaciones para el trabajo educativo con niños y niñas en situación de desplazamiento.-- Sentido de la propuesta pedagógica .-- La perspectiva jurídica .-- Iniciativas elaboradas por las mujeres .-- Principios filosóficos y pedagógicos .-- Identificación de necesidades .-- Diseño de proyectos e iniciativas en género .-- Hallazgos de la experiencia y recomendaciones pedagógicas. </tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">/ Ricardo Zamudio ,  Ana María Alba Forero , Sandra Blanco , Myriam Méndez , Juan Leonardo Forero , Manuel Felipe Fernández , Álvaro José Sánchez Santos</note>
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    <topic>DESPLAZAMIENTO FORZADO</topic>
    <geographic>COLOMBIA</geographic>
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    <topic>COMUNIDAD Y ESCUELA</topic>
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    <topic>EDUCACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA</topic>
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    <topic>POBLACIÓN VULNERABLE</topic>
    <topic>EDUCACIÓN</topic>
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  <identifier type="isbn">97895857778801</identifier>
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