02457nam a22002657a 450000500170000000600190001700700030003600800410003902000180008002000180009804100080011608200170012410000210014124501820016226001200034430000560046436500570052050503500057752011190092765000330204665000310207965000270211065000330213770000210217020190710133858.0a||||gr|||| 00| 0 ta190710s2018 ck d|||gr|||| 00| 0 spa d a9789584841803 a97895848419640 aspa a342.06bB68r1 aBolaños, Tania10aRecomendaciones para la incorporación del enfoque diferencial y el análisis interseccional en proyectos de reparación integralc/ autoras Tania Bolaños , Isabella Flisi  aBogotá D.C. bUnidad para las Víctimas bGobierno de ColombiabAuswärtiges AmtbMax Planck Foundation c2018 a64 p.b: gráficos c; 21 cm. e+ [1] h. plegable  2ONIX versión 42 - Lista 58a02b10000cCOPjCOkCK aCapítulo uno: reparación con enfoque diferencial e interseccional .-- Anaĺisis interseccional .-- Cómo hacer proyectos con enfoque diferencial e interseccional .-- Listas de chequeo para la inclusión de la interseccionalidad en los proyectos .-- Evaluación de la inclusión de los enfoques diferenciales y de la interseccionalidad.  aEste documento contiene orientaciones prácticas para la inclusión de los enfoques diferenciales en la gestión de proyectos dirigidos a la reparación de las víctimas del conflicto armado aplicando recomendaciones de análisis interseccional. Para ello el capitulo primero explica el concepto de la interseccionalidad y aclara la contribución que la metodología interseccional puede realizar a la implementación del enfoque diferencial. El segundo capítulo, profundiza en el análisis interseccional y ofrece los elementos necesarios para su realización. El tercer capítulo se centra en brindar recomendaciones practicas sobre como realizar proyectos de reparación a víctimas del conflicto armado utilizando una metodología interseccional incluyendo un ejemplo de marco lógico de un proyecto de reparación a víctimas diseñado con un análisis interseccional. Por último, el acápite final contiene una tabla que sirve como herramienta visual para evaluar el grado de inclusión de los enfoques diferenciales y el análisis interseccional en la formulación de proyectos.  2LEMBaREPARACIÓN INTEGRAL  2LEMBaPOLÍTICA PÚBLICA 2LEMBaDERECHOS HUMANOS 2LEMBaTERRITORIALIDAD HUMANA1 aFlisi, Isabella