TY  - BOOK
ED  - Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
ED  - Organización Internacional para las Migraciones (OIM)
ED  - Fundación Social
TI  - Reparación con sentido : : guia pedagógica 
SN  - 9789586231312
U1  - 305.90694  
PY  - 2013///
CY  - Bogotá D.C.
PB  - Instituto Colombiano de Bienestar Social - ICBF 
KW  - LEMB
KW  - RECONCILIACION
KW  - CONDUCTA (PSICOLOGIA)
KW  - RESTITUCIÓN
KW  - VÍCTIMAS
N1  - La ley de victimas y restitución de tierras: nuevo espacio para una reparación con sentido.-- ¿Cómo usar esta guía?.-- Claridades conceptuales necesarias para una reparación con sentido.-- ¿Qué es la reparación integral con sentido?.-- ¿Quienes pueden darle sentido a la reparación?.-- ¿Cómo pueden darle sentido a la reparación las niñas, los niños y los adolescentes desvinculados?.-- ¿Cómo los profesionales del Programa de Atención Especializada pueden apoyar la construcción de sentido alrededor de la reparación integral?.-- ¿Para qué promover que niñas, niños y adolescentes desvinculados le den sentido a la reparación integral?.-- Herramientas metodológicas para propiciar condiciones para una reparación con sentido.-- La apuesta metodológica.-- Recomendaciones para utilizar las herramientas.-- Talleres para equipos técnicos de defensorías de familia y regionales y operadores de servicio del ICBF.-- Talleres para niñas, niños y adolescentes.
N2  - Esta guía parte de la idea de que los procesos de atención y de restablecimiento de derechos de niñas, niños y adolescentes se encuentran estrechamente ligados con la adecuada implementación de la reparación integral de personas desvinculadas de los grupos armados organizados al margen de la ley (GAOML). La primera estapa del restablecimiento de derechos debe ser vista como el presupuesto para iniciar la reconstrucción de los proyectos de vida, mediante las medidas de reparación integral que establece la Ley de Victimas y Restitución de Tierras, de una forma preferente y diferenciada, en particular, para la educación superior y generación de empleo urbano y rural.
UR  - http://repository.oim.org.co/handle/20.500.11788/999
ER  -