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    <title>integración y el desarrollo social fronterizo</title>
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    <namePart>. Cátedras de integración </namePart>
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      <placeTerm type="text">Bogotá D.C</placeTerm>
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    <publisher>Convenio Andrés Bello</publisher>
    <dateIssued>2006</dateIssued>
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    <extent>95 p.  ; 24 cm. </extent>
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  <abstract>La política adelantada por el Convenio Andrés Bello para generar una cultura de la integración y estimular la educación para la integración, podria tomar como eje el tema fronterizo que ha venido ganando un importante lugar en la agenda de integración regional, con el fin de contribuir en una doble perspectiva. Por un lado, ayudar a una revisión binacional o trinacional e la historia de las fronteras compartidas, indispensable en la necesaria superación de las heridas que dejaron guerras que aun se narran, así como en el conocimiento de las diferencias que todavía se señalan como fuente de separación. Por otro lado, para ayudar a hacer visibles tanto las identidades locales transfronterizas como los ecosistemas compartidos, y a que ambas sean reconocidas como patrimonio integracionista que requiere un tratamiento concertado entre vecinos. Con ese proposito, se publica este primer numero de la serie "Integración Social y Fronteras", que esperamos en números subsiguientes logre sostener el interés de nuestros centros de educación superior, a quienes, desde ya, ofrecemos este espacio para la difusión de sus aportes.  </abstract>
  <tableOfContents>Densidad, integración y conflicto en la triple frontera (Perú, Bolivia, Chile) / Sergio González Miranda.-- Las zonas de integración fronteriza: desafíos de la comunidad Andina y suramericana / Socorro Ramírez.</tableOfContents>
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  <note type="statement of responsibility">/ Cátedras de Integración Convenio Andrés Bello </note>
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    <topic>INTEGRACIÓN FRONTERIZA</topic>
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    <topic>DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL</topic>
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    <topic>NACIONALISMO</topic>
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