Serrano Ruiz, Javier creator Enciso Patiño, Patricia Nieto Gómez, Jairo text ck Bogotá D.C GTZ ; Ministerio de Educación Nacional 1996 monographic spa 5 v. ; 28 cm. Una de las políticas fundamentales del Ministerio de Educación Nacional es apoyar y fortalecer la educación de los grupos étnicos. Es por ésto que, conjuntamente con la Sociedad Alemana de Cooperación Técnica (GTZ), realizó entre enero de 1995 y noviembre de 1996 el proyecto "Evaluación de la Calidad de la Educación Indígena en Colombia" . Tanto esta publicación como los resultados generales del estudio y sus recomendaciones brindan, sin duda, elementos importantes para mejorar la calidad de la educación de los pueblos indígenas del país. Esta labor merece la atención no sólo del Gobierno Nacional sino de las secretarías de educación departamentales, las organizaciones indígenas los docentes, los padres de familia y la comunidad educativa en general. V. 1: Etnia Korebaju V. 2: Etnia Iku V. 3: Etnia Wayuu V. 5-1: Informe final V. 5-2: Informe final (anexos) general / Javier Serrano Ruiz, Patricia Enciso Patiño, Jairo Nieto Gómez EDUCACIÓN INDÍGENA CULTURAS INDÍGENAS WAYUU EDUCACIÓN 306.080786 S48e 9488846 180607 20180607120446.0