TY  - BOOK
AU  - Palacio CastaÃ±eda,Jorge Alberto
AU  - Cuevas MarÃ­n,Constanza del Pilar
AU  - GÃ³mez MuÃ±oz,Delvi
AU  - Pulido Chavez,Omar Orlando
TI  - Desde la otra cara de la moneda en la investigaciÃ³n educativa : : mÃ©todos cualitativos y anÃ¡lisis documental en la prÃ¡ctica / 
T2  - (InvestigaciÃ³n IDEP ; 
SN  - 9789588780702
U1  - 370.7 
PY  - 2017///
CY  - BogotÃ¡ D.C. 
PB  - Instituto para la InvestigaciÃ³n Educativa y el Desarrollo PedagÃ³gico 
KW  - LEMB
KW  - InvestigaciÃ³n acciÃ³n en educaciÃ³n
KW  - EducaciÃ³n
KW  - Investigaciones
KW  - InvestigaciÃ³n educativa
N1  - capÃ­tulo I: Las voces de los sujetos.-- capÃ­tulo II: Territorio y derechos en la escuela.-- Diversidad e interculturalidad en la escuela.-- subjetividades contemporÃ¡neas, nuevas ciudadanÃ­as.--capÃ­tulo III: Acerca de la polÃ­tica distrital de atenciÃ³n.-- acerca del anÃ¡lisis y valoraciÃ³n de la politica.-- acerca del anÃ¡lisis y valoraciÃ³n del proyecto.-- capÃ­tulo IV: El IDEP 2012 - 2016 desde las categorÃ­as de territorio.-- El IDEP 2012-2016 desde las categorÃ­as de diversidad, escuela y saberes.-- capÃ­tulo V: diseÃ±o de una estrategia para el desarrollo personal de los docentes del Distrito Capital
N2  - En el Instituto para la InvestigaciÃ³n Educativa y el Desarrollo PedagÃ³gico
(IDEP), ha sido constante el interÃ©s puesto en el uso de aproximaciones
investigativas de carÃ¡cter cualitativo y de anÃ¡lisis documental, como
herramientas de indagaciÃ³n para profundizar en aspectos y temas que
difÃ­cilmente serÃ­an escudriÃ±ables a travÃ©s de instrumentos y tÃ©cnicas de
trabajo de anÃ¡lisis cuantitativo, con referentes y criterios que marcan tendencias,
seÃ±alan situaciones especiales, y permiten avanzar en la consideraciÃ³n
de la importancia de las dimensiones subjetivas e intersubjetivas
en la comprensiÃ³n de la realidad y del sentido de la experiencia cotidiana
de la vida en la escuela. Esto sin negar las bondades de una aproximaciÃ³n
cuali-cuanti que ha sido comÃºn en los recientes estudios, especialmente
aquellos referidos al anÃ¡lisis de las polÃ­ticas pÃºblicas en educaciÃ³n.
Este libro presenta una serie de experiencias de investigaciÃ³n que ilustran
estas aproximaciones metodolÃ³gicas en la prÃ¡ctica. Pretende mostrar
el cÃ³mo de los distintos estudios y ejercicios investigativos mÃ¡s que los
elementos epistemolÃ³gicos y conceptuales que los sustentan teÃ³ricamente.
En algunos casos la referencia teÃ³rica aparece combinada con la manera
de abordar el trabajo de manera clara, mientras en otros solamente se da
cuenta de forma sucinta de dichos referentes. Lo importante es poner de
presente la forma en que se ha hecho la indagaciÃ³n. Esta orientaciÃ³n ha
sido asumida bajo la idea de que normalmente presentamos referentes
de orden conceptual y resultados obtenidos, con poca informaciÃ³n sobre
el cÃ³mo en cuanto a la dimensiÃ³n metodolÃ³gica y tÃ©cnica como estratÃ©-
gica y tÃ¡ctica, es decir, acerca del proceder mismo
UR  - http://www.idep.edu.co/sites/default/files/libros/IDEPDesde_la_otra_cara_moneda.pdf
ER  -