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    <subfield code="a">Meza Vega, Erwin,</subfield>
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    <subfield code="a">Construcci&#xF3;n de micromundos : </subfield>
    <subfield code="b">para la apropiaci&#xF3;n social del patrimonio ling&#xFC;&#xED;stico en comunidades Nasa y Misak / </subfield>
    <subfield code="c">Erwin Meza Vega , Tulio Rojas Curieux , Sara Donelly Garc&#xE9;s </subfield>
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    <subfield code="a">Bogot&#xE1; D.C. </subfield>
    <subfield code="b">Universidad del Cauca</subfield>
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    <subfield code="a">124 p. :</subfield>
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    <subfield code="a">En este libro se presentan los resultados m&#xE1;s relevantes del proyecto de investigaci&#xF3;n Conocimientos, cultura y etnoeducaci&#xF3;n: Generaci&#xF3;n de micromundos para la apropiaci&#xF3;n social del patrimonio ling&#xFC;&#xED;stico en comunidades Nasa y Misak financiado por Colciencias y la Universidad del Cauca. En dicho proyecto se trabaj&#xF3; con las comunidades misak de Totor&#xF3; y nasa de La Paila&#x2013;Naya (autoridades, mayoras, mayores, profesoras y estudiantes), estableciendo un di&#xE1;logo que permiti&#xF3; generar escenarios de uso de las Tecnolog&#xED;as de la Informaci&#xF3;n como apoyo a los procesos de fortalecimiento de su patrimonio ling&#xFC;&#xED;stico.

Como resultado de este trabajo en conjunto, se integraron estrategias para el trabajo de la comunidad (Investigaci&#xF3;n Acci&#xF3;n Participativa), la metodolog&#xED;a para la construcci&#xF3;n de materiales educativos y una metodolog&#xED;a para la construcci&#xF3;n de videojuegos (pre-producci&#xF3;n, producci&#xF3;n, post-producci&#xF3;n) con el fin de dise&#xF1;ar e implementar dos micromundos, los cuales, mediante actividades sencillas, apoyan acciones educativas de comprensi&#xF3;n lectora y escucha del nasa yuwe y el nam trik.

Adicionalmente, se estudian diversas alternativas para el ingreso de algunos caracteres de los alfabetos nasa yuwe (como &#xE3;, &#x1EBD;, &#x129;, &#x169;, &#xC3;, &#x1EBC;, &#x128;, &#x168;, &#xE7;, &#xC7;), nam trik (&#x268;, &#x197;), y namuy wam (&#x275;, &#x19F;) que no se encuentran disponibles en los teclados Qwerty tradicionales y se propone una alternativa que permite escribir textos en estas lenguas con relativa facilidad.</subfield>
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    <subfield code="a">Patrimonio cultural </subfield>
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    <subfield code="a">Ind&#xED;genas de Am&#xE9;rica del Sur</subfield>
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    <subfield code="a">Garc&#xE9;s Donelly, Sara,</subfield>
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