sistematizacón de la estrategia educativa del Programa Desarrollo y Paz del Magdalena Medio Pabón, Rafael creator Vargas, Marco Fidel Rincón, Alberto Garzón, Germán text ck monographic spa

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309 p. il, graficas, mapas, tablas. CD-ROM 24 cm. Biopedagogía es aprender en la vida y vivir aprendiendo. Es una relación dinámica creativa entre el vivir y el aprender de las personas y las comunidades en contextos concretos. En la biopedagogía la vida es esencialmente una experiencia de aprendizaje permanente que busca, por diversos caminos las construcción de preguntas y respuestas sobre el sentido, la orientación y la realización de proyectos para reencantar la vida. Cuando hablamos de biopedagogía entendemos que los pobladores y pobladoras de un territorio desencadenas procesos educativos que los facultan para comprender y ofrecer propuestas sobre las múltiples dimensiones de su vida. Estos procesos hacen posible reconocer el derecho y la responsabilidad de lo que significa las relaciones entre los seres humanos y de estos con la naturaleza; capacidades y oportunidades para la solidaridad y el ejercicio de la libertad. La educación así entendida procura que los pobladores y pobladoras del Magdalena Medio constituyan su territorio como un espacio vital de aprendizaje y transformación, como una red fuertes de comunidades aprendientes que propiciarían experiencias, flexibles, inteligentes, creativas, dinámicas y seductoras, para que la vida se de en abundancia. La estrategia educativa. -- Propósitos y concepciones. -- La intervención educativa. -- Relatos de un largo camino. -- Aprendizajes. Rafael Pabón... [et al.] Incluye referencias bibliográficas CINEP 370.193 B36 9586440990 CO-BoCINEP 100514