Acompañamiento en Situ como estrategia de formación docente : en experiencias de inclusión y ruralidad / Caicedo Obando, Lilian
Idioma: Español Series Investigación IDEP ; ; no. 19Detalles de publicación: Bogotá D.C. Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarrollo Pedagogico IDEP 2015Descripción: 312 p. ; 23 cmISBN:- 9789588780375
- 370.331 C12a
Contenidos:
Resumen: Presentamos las apreciaciones de maestros sobre el ejercicio de acompañamiento en cada uno de los proyectos referenciados en este texto,
Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica .-- Estado de cuestión ¿normativas de educación inclusiva en el distrito capital ? .-- El contesto de ruralidad
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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CINEP General Stacks | General | 370.331 C12a (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 042605 |
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| 370.19342 C76c V. 3 Cátedras de integración Andrés Bello | 370.19342 C76c V. 4 Cátedras de integración Andrés Bello | 370.19345 S39 Sexismo y educación: | 370.331 C12a Acompañamiento en Situ como estrategia de formación docente | 370.3786 G28h Historia de Escuela Nueva en Colombia | 370.7 P15de Desde la otra cara de la moneda en la investigación educativa : | 370.71 B27d T. I El desafío de "ir juntos" |
Acompañar para formalizar una experiencia pedagógica .-- Estado de cuestión ¿normativas de educación inclusiva en el distrito capital ? .-- El contesto de ruralidad
Presentamos las apreciaciones de maestros sobre el ejercicio de acompañamiento en cada uno de los proyectos referenciados en este texto,
