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Artes plásticas - música : capacidades ciudadanas y convivencia / Alcaldía Mayor de Bogotá ; Pontificia Universidad Javeriana

Por: Idioma: Español Series Pruebas Ser Evaluando Nuevas Formas de AprenderDetalles de publicación: Bogotá D.C. Alcaldía Mayor de Bogotá Pontificia Universidad Javeriana 2016Descripción: 99 p. : tablas , gráficos ; 28 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 372.5 A34a
Recursos en línea:
Contenidos:
Referentes conceptuales de la Formación Artística, las Capacidades.-- Ciudadanas y la Convivencia que orientan las Pruebas SER.-- Un referente histórico de las Artes Plásticas .-- Los elementos básicos considerados en la Prueba de Artes Plásticas (habilidad técnica, comprensión y aplicación de criterios formales, expresión y comunicación y reflexión).-- Un referente histórico de la Música Los elementos básicos considerados en la prueba de Música.-- Capacidades Ciudadanas y Convivencia.-- Referentes conceptuales de ciudadanía y convivencia en el Distrito Capital.-- Reflexiones sobre la Prueba Ser en ciudadanía y convivencia a partir de los elementos básicos de aprendizaje.-- Referentes conceptuales que enfocan la experiencia valorativa de la Prueba SER.-- Objetivos de la prueba Cobertura de la prueba SER.-- Método en Artes.-- Valoración en Artes Plásticas .-- Valoración en Música.-- Enfoque Metodológico Instrumentos.-- Logística y Ejecución.-- Procesamiento de los datos / información.-- Resultados y Análisis de la Prueba .-- Análisis de resultados en la prueba de Artes Plásticas.-- Análisis de resultados de la prueba de Música.-- Análisis de resultados en la Prueba de Capacidades Ciudadanas .-- Las pruebas SER como un espacio de reconocimiento de talentos excepcionales.
Resumen: El presente documento da cuenta del proceso de aplicación de las pruebas en música y artes plásticas, aplicadas por la Pontificia Universidad Javeriana en los colegios del Distrito y en una muestra no probabilística de colegios privados de la ciudad de Bogotá. La población estudiada la conformó un total de 41.000 estudiantes, aproximadamente todos ellos en noveno grado, y conformación en alguna de esas dos disciplinas. Se valoraron 332 colegios en la prueba, divididos en 211 colegios de carácter estatal y 109 privados. El documento presenta los hallazgos de la valoración de artes plásticas y música, así como de las capacidades ciudadanas, en el conjunto de los estudiantes que hicieron parte de la muestra. De igual manera, concluye haciendo unas recomendaciones en la perspectiva de los hallazgos y de lo que puede hacerse a futuro en esta perspectiva.
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Libros CINEP General Stacks General 372.5 A34a (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 041391

Referentes conceptuales de la Formación Artística, las Capacidades.-- Ciudadanas y la Convivencia que orientan las Pruebas SER.-- Un referente histórico de las Artes Plásticas .-- Los elementos básicos considerados en la Prueba de Artes Plásticas (habilidad técnica, comprensión y aplicación de criterios formales, expresión y comunicación y reflexión).-- Un referente histórico de la Música
Los elementos básicos considerados en la prueba de Música.-- Capacidades Ciudadanas y Convivencia.-- Referentes conceptuales de ciudadanía y convivencia en el Distrito Capital.-- Reflexiones sobre la Prueba Ser en ciudadanía y convivencia a partir de los elementos básicos de aprendizaje.-- Referentes conceptuales que enfocan la experiencia valorativa de la Prueba SER.-- Objetivos de la prueba
Cobertura de la prueba SER.-- Método en Artes.-- Valoración en Artes Plásticas .-- Valoración en Música.-- Enfoque Metodológico
Instrumentos.-- Logística y Ejecución.-- Procesamiento de los datos / información.-- Resultados y Análisis de la Prueba .-- Análisis de resultados en la prueba de Artes Plásticas.-- Análisis de resultados de la prueba de Música.-- Análisis de resultados en la Prueba de Capacidades Ciudadanas .-- Las pruebas SER como un espacio de reconocimiento de talentos excepcionales.

El presente documento da cuenta del proceso de aplicación de las pruebas en música y
artes plásticas, aplicadas por la Pontificia Universidad Javeriana en los colegios del Distrito
y en una muestra no probabilística de colegios privados de la ciudad de Bogotá. La
población estudiada la conformó un total de 41.000 estudiantes, aproximadamente todos
ellos en noveno grado, y conformación en alguna de esas dos disciplinas. Se valoraron
332 colegios en la prueba, divididos en 211 colegios de carácter estatal y 109 privados.
El documento presenta los hallazgos de la valoración de artes plásticas y música, así
como de las capacidades ciudadanas, en el conjunto de los estudiantes que hicieron
parte de la muestra. De igual manera, concluye haciendo unas recomendaciones en la
perspectiva de los hallazgos y de lo que puede hacerse a futuro en esta perspectiva.



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