1. Estado, diversidad y ciudadanía: mirando el Departamento del Cauca (colombia). -- 2. Interculturalidad para potenciar la identidad y construir ciudadanía para las mujeres en la universidad. -- 3. Ciudadanía, desarrollo y universidad: una mirada desde la economía política. -- 4. Lo político de la política de reconocimiento de los derechos territoriales indígenas en Colombia. -- 5. ¿Es la resistencia indígena un efecto del poder?. Legislación y transgresión de la Constitución de 1991.

Este libro es el resultado de más de dos años de indagación sobre las diversas miradas, concepciones y prácticas en torno a lo que se ha denominado plurinacionalidad y construcción ciudadana, en la educación superior de diferentes países de Latinoamérica; en el caso de Colombia se llevó a acabo en la Universidad del Cauca y la Universidad Autónoma Indígena Intercultural del Programa de Educación Bilingüe Intercultural del Consejo Regional Indígena del Cauca. En este texto, los autores abordan el uso del reconocimiento de la diversidad étnica y cultural de la Nación colombiana (consagrado en la Constitución Política de 1991) desde su dimensión jurídica, política, económica, de género a la luz de nociones como ciudadanía, interculturalidad y derechos colectivos. Ancladas en diversas experiencias en el ámbito de la educación superior, las diferentes miradas que aquí se recogen ponen de presente las tensiones y disputas entre la llamada cultura nacional y las diferentes formas que toma hoy en Colombia la diferencia cultural.