Acción sin daño y reflexiones sobre prácticas de paz: una aproximación desde la experiencia colombiana / Ana Lucia Rodríguez Puentes , Fernando Estrada Ramírez , Carlos Alberto Reverón Peña , María Lucía Zapata Cancelado , Olga del Pilar Vásquez
Idioma: Español Detalles de publicación: Bogotá D. C. Universidad Nacional de Colombia 2012Edición: 2a edDescripción: : ilustraciones, fotografías, gráficas 28 cm. 5 vISBN:- 9789587191905
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- 9789587191929
- 9789587191936
- 9789587191943
- 9789587191950
- 172.42 R69a 2a ed.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca tiene:
Módulo 1: El enfoque de la Acción sin Daño / Ana Lucia Rodríguez Puentes
Módulo 2: Acción Humanitaria y acción sin daño / Fernando Estrada Ramírez
Módulo 3: Los daños en nombre del desarrollo: enfoques y perspectivas / Carlos Alberto Reverón Peña
Módulo 4: Construcción de paz y transformación de conflictos / María Lucía Zapata Cancelado
Módulo 5: Estrategias metodológicas para prevenir, monitorear y evaluar el daño / Olga del Pilar Vásquez
Incluye referencias bibliográficas
Módulo 1. El enfoque de la acción sin daño. -- 1. ¿Qué es la acción sin daño?. -- 2. Los fundamentos éticos. -- 3. La noción de daño desde la perspectiva socio-jurídica. -- 4. Los mensajes éticos implícitos. -- 5. ¿Cómo se reconoce el daño?. -- 6. Casos tipo: acción sin daño. -- Anexo: Discusión alrededor de distintas posturas éticas y sus implicaciones en el enfoque de Acción sin Daño.
Módulo 2. Acción humanitaria y acción sin daño. -- 1. Evolución histórica y características de la acción humanitaria. -- 2. Principios éticos y reguladores de la acción humanitaria. -- 3. Los riesgos del daño en lo humanitario. -- 4. La acción humanitaria y el daño en el contexto colombiano. -- 5. Dificultades y retos de la acción humanitaria en Colombia. -- 6. Casos tipo: aplicación práctica, reflexiones sobre acción humanitaria y daño.
Módulo 3. Los daños en nombre del desarrollo: enfoques y perspectivas. -- 1. El discurso del desarrollo y sus elementos estructurantes. -- 2. La concepción hegemónica del desarrollo. -- 3. La cooperación internacional y los agentes del desarrollo. -- 4. Hacia enfoques y prácticas alternativas de desarrollo. -- 5. Tensionalidades y aprendizajes de los proyectos de desarrollo. -- 6. Desafíos éticos y la búsqueda de un menor daño.
Módulo 4. Construcción de paz y transformación de conflictos. -- 1. Hacia la construcción de la paz: algunas definiciones. -- 2. Propuestas de abordaje en la construcción de la paz. -- 3. Las transformaciones de conflictos. -- 4. Dilemas y vacío en la construcción de la paz. -- Caso construcción de paz.
Módulo 5. Estrategias metodológicas para prevenir, monitorear y evaluar el daño. -- 1. Consideraciones previas. -- 2. Estrategias y herramientas para identificar el impacto de las intervenciones en medio del conflicto armado. -- 3. Reflexiones finales. -- 4. Herramientas metodológicas.
El material pedagógico del diplomado parte del interés por la búsqueda de caminos para llevar a la práctica el enfoque ASD - RPP, según las características del contexto colombiano y la riqueza de las experiencias de quienes a diario enfrentan nuevos retos al implementar acciones humanitarias de desarrollo y construcción de paz. El propósito de este material es aportar elementos conceptuales y metodológicos para comprender, poner en práctica y multiplicar la Acción sin Daño, entendida como un enfoque integral y trasversal de las intervenciones humanitarias, de desarrollo o paz. El material está compuesto por cinco módulos temáticos que hacen referencia a los aspectos conceptuales y metodológicos de la ASD para identificar, prevenir y corregir daños y efectos negativos de las acciones humanitarias o de las acciones que buscan promover el desarrollo y la paz. Cada módulo propone una constante confrontación entre los principios que orientan las acciones y la práctica encaminada a alcanzar e desarrollo o la paz.
