Escuela de participación juvenil (Registro nro. 37115)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
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005 - Fecha de Ultima Modificación
control field 20190520143948.0
006 - Elementos de Fongitud Fija--Características Adicionales del Material--Información General
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007 - Campo Fijo de Descripción Física--Información General
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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020 ## - ISBN
ISBN 9789589943227
041 0# - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación 323.042083 A34e
111 1# - Nombre de la Reunión
Nombre de la reunión como entrada principal Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.
9 (RLIN) 28400
245 10 - Título propiamente dicho
Título Escuela de participación juvenil
Resto del título : básico
Mención de responsabilidad / Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá D.C.
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. Alcaldía Mayor de Bogotá D.C.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - Descripción Física
Extensión 62 p.
Otros detalles físicos : fotografías
Dimensiones ; 27 cm.
365 ## - Publicación, detalles de distribución--Precio Comercial
Source of price type code ONIX versión 42 - Lista 58
Price type code 02
Price amount 10000
Price type code COP
ISO country code CO
MARC country code CK
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada Sesión 1.Contexto: identidad joven y derechos humanos .-- Derechos Humanos, Educación y Ética .-- Sesión 2. Democracia como institución, práctica social y valor social .-- ¿Qué significa la democracia? .-- Principales conceptos de análisis de los sistemas políticos .-- Otros elementos de análisis del sistema político colombiano (Valores y antivalores) .-- Sesión 3. Contexto Territorial: salida pedagógica, instituciones y localidades .-- La participación de los jóvenes en su subjetivación política en Bogotá .-- Sesión 4. Dignidad, convivencia y democracia .-- Dignidad humana. Sesión 5. La participación como acción importante para la convivencia escolar .-- Mecanismos de participación .-- Sistema de participación del sector de educación .-- Niveles de participación de los y las estudiantes .-- Sesión 6. Construcción de agendas .-- Y de los colegios qué…? .-- Culturas juveniles y educación: Pedagogía crítica, estudios culturales e investigación participativa.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Siguiendo con la tradición de formar jóvenes para la democracia, la ciudadanía y la política la Escuela Galán presenta la nueva Escuela de Participación Juvenil. En alianza con la Secretaria de Educación Distrital – SED - y el Instituto Distrital de la Participación y Acción Comunal – IDPAC - hemos convocado a jóvenes de las diferentes localidades de la ciudad escolarizado y algunos graduados a reflexionar sobre los temas de la Democracia y el Estado, la Ciudadanía y los Derechos y el Gobierno Escolar y la Convivencia. Y a dialogar sobre los temas de la ciudad y su desarrollo. Siempre ha pretendido la Escuela Galán y así lo han facilitado sus aliados que los temas que tratan las Escuelas de Formación aporten para la formación de sujetos políticos y públicos, lideres ciudadanos y actores de cambio. En ese sentido la inclusión de temas tales como: Democracia, Dignidad y Derechos Humanos; Cultura, identidad y diversidad juvenil; Políticas Públicas y Participación; Comunicación para la Convivencia intentan aportar a este propósito. Hacen parte de un conjunto de aprendizajes básicos que permiten ampliar la cultura política de los jóvenes ciudadanos. A estos, en forma adicional y con el objeto de involucrar la vida política nacional y local a la reflexión colectiva de los jóvenes, se han adicionado las discusiones de contexto, especialmente las que involucran aspectos de la coyuntura política y social y los temas relativos a la ciudad y su desarrollo.
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico PARTICIPACIÓN POLÍTICA
9 (RLIN) 8520
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico CULTURA POLÍTICA
9 (RLIN) 7781
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico PARTICIPACION JUVENIL
Subdivisión Geográfica Bogotá D.C. (Colombia)
9 (RLIN) 28401
856 ## - Localización Electrónica y Acceso
Identificador Uniforme de Recurso (URI) <a href="https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/bitstream/001/607/1/modulobasicodigital.pdf">https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/bitstream/001/607/1/modulobasicodigital.pdf</a>
Link text Recurso en línea
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libros
Existencias
Estado de retiro Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general No para préstamo Colección Koha Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de adquisición o compra Costo, precio normal de compra Préstamos Koha (veces que fue prestado) Signatura topográfica Número de inventario (código de barras) Última vez visto (Koha) Número de copia Costo, precio de reemplazo Fecha del precio de reemplazo Tipo de ítem (Koha)
    Dewey Decimal Classification     General CINEP CINEP General Stacks 20/05/2019 10000.00   323.042083 A34e 035470 20/05/2019 Ej. 1 10000.00 20/05/2019 Libros


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