Notas para una reflexión crítica sobre la pedagogía (Registro nro. 36773)

Detalles MARC
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005 - Fecha de Ultima Modificación
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007 - Campo Fijo de Descripción Física--Información General
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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041 #0 - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado	spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación	D07097
100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal	Tezanos C., Araceli de
9 (RLIN)	27126
245 10 - Título propiamente dicho
Título	Notas para una reflexión crítica sobre la pedagogía
Mención de responsabilidad	/ Araceli de Tezanos C.
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Bogotá D.C.
Nombre de la editorial, distribuidor, etc.	Araceli de Tezanos C.
Fecha de publicación, distribución, etc.	1981
300 ## - Descripción Física
Extensión	31 p.
Dimensiones	; 28 cm.
365 ## - Publicación, detalles de distribución--Precio Comercial
Source of price type code	Price Type Code Source Codes
Price type code	02
Price amount	20000
Price type code	cop
ISO country code	co
MARC country code	ck
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	Sujeto y objeto en el discurso pedagógico.-- Los elementos constitutivos del objeto.-- El saber social.-- El saber pedagógico.-- La mediación entre saber social y saber pedagógico.-- Los elementos constitutivos del sujeto en el discurso pedagógico.-- Las mediaciones de la relación pedagógica.-- La relación sujeto - objeto en el discurso pedagógico.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc.	El los últimos veinte años la imposición acrítica de los mnodelos tecnologicos en educacion en nuestro país, ha impedido los procesos de reflexión al interior del discurso pedagógico. Esto ha tenido como consecuencia el vaciamiento de sentido del termino pedagogia, limitando su significado a denotaciones inmediatas referidas solo a las prácticas instrumentalizadas de los docentes, perdiendo este término toda connotación con los proceso históricos, a lo largo de los cuales se construye el fundamento teórico que interactúa con esta práctica social.
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término	LEMB
Tópico o nombre geográfico	METODOLOGÍA EN PEDAGOGÍA
9 (RLIN)	13175
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término	LEMB
Tópico o nombre geográfico	MODELOS DE ENSEÑANZA
9 (RLIN)	7569
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término	LEMB
Tópico o nombre geográfico	PEDAGOGÍA
9 (RLIN)	27127
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Libros

Existencias
Estado de retiro	Existencia (perdido o no perdido)	Fuente de clasificación o esquema de estanterías	Estado general	No para préstamo	Colección Koha	Ubicación (sede de origen)	Sububicacón o colección (sede poseedora del item)	Estantería donde se ubica	Fecha de adquisición o compra	Fuente de adquisición	Costo, precio normal de compra	Préstamos Koha (veces que fue prestado)	Signatura topográfica	Número de inventario (código de barras)	Última vez visto (Koha)	Número de copia	Costo, precio de reemplazo	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de ítem (Koha)
		Dewey Decimal Classification			Documentos Generales	CINEP	CINEP	General Stacks	09/07/2018	Donación	10000.00		D07097	041066	22/03/2019	Ej. 1	10000.00	09/07/2018	Libros