Los sentidos de la escuela (Registro nro. 36656)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
fixed length control field 03713nam a22003617a 4500
005 - Fecha de Ultima Modificación
control field 20180606172731.0
006 - Elementos de Fongitud Fija--Características Adicionales del Material--Información General
fixed length control field a||||gr|||| 00| 0
007 - Campo Fijo de Descripción Física--Información General
fixed length control field ta
008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
fixed length control field 180606s2016 ck ||||gr|||| 00| 0 spa d
020 ## - ISBN
ISBN 9789588780511
041 #0 - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación 375.0986
No. del Item C35s
100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal Castro Villarraga, Jorge Orlando
9 (RLIN) 11631
245 14 - Título propiamente dicho
Título Los sentidos de la escuela
Resto del título : a propósito del diseño estratégico del componente académico escuela, currículo y pedagogía - ECP
Mención de responsabilidad / Jorge Orlando Castro Villarraga [y otros 5]
246 #3 - Variaciones en el Título o Títulos Paralelos
Título propiamente dicho/Título corto La escuela y la ciudad
Resto del título : una mirada a los derechos de niños, niñas y jóvenes de Bogotá
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc. Bogotá D.C.
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. Alcaldía Mayor de Bogotá D.C., Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Fecha de publicación, distribución, etc. 2016
300 ## - Descripción Física
Extensión 186 p.
Dimensiones ; 28 cm.
365 ## - Publicación, detalles de distribución--Precio Comercial
Source of price type code Price Type Code Source Codes
Price type code 02
Price amount 20000
Price type code cop
ISO country code co
MARC country code ck
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement (Investigación IDEP)
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada Pensar el diseño estratégico.-- Los sentidos de la escuela: entre los saberes, los territorios, las prácticas.-- La escuela: sujetos, territorio y memoria enactiva.-- Ser, ciudad y tecno mediaciones: el horizonte de la construcción de saberes en tiempos de territorios digitales.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc. El presente texto se basa en los aportes del equipo del Diseño Estratégico del Componente<br/>Académico Escuela, Currículo y Pedagogía (ecp) conformado por Adriana<br/>Londoño y Luz Sney Cardozo (2015), Dora Lilia Marín y Gustavo Parra (2014) con<br/>las contribuciones de Omar Pulido (2015) y Hernán Riveros (2014-2015), además<br/>de las discusiones, publicaciones y jornadas de socialización desarrolladas en el marco<br/>de las reuniones del componente en las cuales participaron las profesionales del<br/>idep Luisa Fernanda Acuña, Ruth Amanda Cortés, Andrea Bustamante y Ana Beatriz<br/>Sánchez, de manera especial, en los años 2014 y 2015.<br/>A través de sus páginas hace eco de muchas voces y contribuciones que aportan<br/>diferentes miradas sobre lo que implica pensar el diseño estratégico del Componente<br/>Académico Escuela, Currículo y Pedagogía - ecp, en una perspectiva más amplia<br/>de una vigencia o plan de gobierno particular, toda vez que los tópicos, las formas de<br/>abordar los problemas y las rutas metodológicas exploradas, presentan valiosas elaboraciones<br/>tanto de la trayectoria del idep como de los resultados específicos de los<br/>estudios desarrollados en los últimos cuatros años.<br/>El texto presenta un mapa de relaciones cuyo propósito central es mostrar la complejidad<br/>y diversidad del componente ecp a propósito de los sentidos de la escuela en el cual se involucran diferentes planos y aristas que hacen del diseño estratégico una<br/>galería que incorpora diferentes escrituras, diversas gramáticas, todas ellas compartidas<br/>en un trabajo colectivo que tienen su correlato impreso, digital y audiovisual.<br/>En su estructura el texto sugiere ya una perspectiva a futuro, pero de manera explícita<br/>incluye un apartado en el cual se delinean algunas opciones de carácter prospectivo<br/>que se abren a manera de vetas y asuntos nodales para profundizar.
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico EDUCACIÓN PRIMARIA
9 (RLIN) 7562
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico EDUCACIÓN DE NIÑOS
9 (RLIN) 7561
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Fuente del encabezamiento o término LEMB
Tópico o nombre geográfico COMUNIDAD Y ESCUELA
9 (RLIN) 26738
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Londoño Cancelado, Adriana Marcela
9 (RLIN) 26739
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Torres, Danit María
9 (RLIN) 26740
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Pulido Chaves, Omar
9 (RLIN) 26741
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Riveros Solórzano, Hernán Javier
9 (RLIN) 26742
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Martínez Álvarez, Nancy
9 (RLIN) 26743
856 ## - Localización Electrónica y Acceso
Identificador Uniforme de Recurso (URI) <a href="http://www.idep.edu.co/sites/default/files/libros/losSentidosdelaEscuelaA.pdf">http://www.idep.edu.co/sites/default/files/libros/losSentidosdelaEscuelaA.pdf</a>
Link text Recurso en línea
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Libros
Existencias
Estado de retiro Existencia (perdido o no perdido) Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado general No para préstamo Colección Koha Ubicación (sede de origen) Sububicacón o colección (sede poseedora del item) Estantería donde se ubica Fecha de adquisición o compra Fuente de adquisición Costo, precio normal de compra Préstamos Koha (veces que fue prestado) Signatura topográfica Número de inventario (código de barras) Última vez visto (Koha) Número de copia Costo, precio de reemplazo Fecha del precio de reemplazo Tipo de ítem (Koha)
    Dewey Decimal Classification     General CINEP CINEP General Stacks 06/06/2018 Donación IDEP 20000.00   375.0986 C35s 039886 22/03/2019 Ej. 1 20000.00 06/06/2018 Libros


CINEP / PPP - cinep.org.co
Biblioteca Centro de Investigación y Educación Popular / Programa por la Paz - biblioteca@cinep.org.co
Tel.: +571-2456181 Ext. 1801
Carrera 5 No. 33 B 02. Bogotá, D.C. - Colombia
Horario de Atención: Lunes a miércoles: 10:00 a.m. a 4:00 p.m.