Estudios de educación media: (Registro nro. 35856)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
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005 - Fecha de Ultima Modificación
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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020 ## - ISBN
ISBN	978-958-8780-22-1
041 ## - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado	spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación	370.19
No. del Item	S15e
100 ## - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal	Sánchez Jaramillo, César Enrique
9 (RLIN)	21757
245 ## - Título propiamente dicho
Título	Estudios de educación media:
Resto del título	experiencias sobre articulación y emprendimiento escolar
Mención de responsabilidad	César Enrique Sánchez Jaramillo y Consuelo Gutiérrez Chavarría
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Bogotá
Nombre de la editorial, distribuidor, etc.	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fecha de publicación, distribución, etc.	2013
300 ## - Descripción Física
Extensión	201 p.
Otros detalles físicos	tablas, gráficos
Dimensiones	23 cm.
490 ## - SERIES STATEMENT
Series statement	Serie Informes IDEP
Volume number/sequential designation	2
504 ## - Nota de Bibliografía, etc.
Nota de Bibliografía, etc.	Incluye referencias bibliográficas
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	PRIMERA PARTE. Articulación de la educación media con la educación superior: caracterización de las tendencias, los modelos y las experiencias, en el plano internacional, nacional y local. -- Introducción. -- El proceso de investigación sobre la articulación de la educación media con la superior. -- Caracterización de la articulación entre la educación media y superior a nivel local, nacional e internacional. -- Análisis comparativo, tendencias y modelos a nivel local, nacional e internacional. -- Una mirada de la política de articulación de Bogotá desde la experiencia de los docentes. -- Conclusiones y recomendaciones. -- A manera de epílogo. Recomendaciones para fortalecer los procesos de articulación en Bogotá: la voz de los docentes.
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	SEGUNDA PARTE. Caracterización de experiencias de emprendimiento en colegios oficiales del Distrito Capital. Una experiencia de reflexión colectiva de maestros. -- Antecedentes. -- Referentes institucionales. -- En qué terreno germina el emprendimiento escolar?. -- Sobre el concepto de emprendimiento. -- Hacia un concepto más amplio de emprendimiento. -- Emprendimientos escolares socialmente responsables: RSE. -- Desarrollo humano. -- La asociatividad en la Economía Red. -- Otros conceptos auxiliares para el emprendimiento humano. -- El emprendimiento escolar. -- Trabajo de campo con colegios del distrito. -- Proceso de caracterización. -- Proceso de cualificación. -- Conclusiones del trabajo de campo. -- Hacia un modelo de emprendimiento humano. -- Modelo de emprendimiento humano. -- Conclusiones y sugerencias de lineamientos de política pública para el fomento del emprendimiento en colegios distritales.
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	EDUCACION
9 (RLIN)	21758
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	PEDAGOGIA
9 (RLIN)	21759
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
9 (RLIN)	10669
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	EDUCACION CONTINUADA
9 (RLIN)	21760
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	EDUCACION SUPERIOR
9 (RLIN)	21761
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	EDUCACION
Subdivisión general	POLITICA SOCIAL
9 (RLIN)	21763
700 ## - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal	Gutiérrez Chavarría, Consuelo
9 (RLIN)	21762
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification
Koha item type	Libros

Existencias
Estado de retiro	Existencia (perdido o no perdido)	Fuente de clasificación o esquema de estanterías	Estado general	No para préstamo	Colección Koha	Ubicación (sede de origen)	Sububicacón o colección (sede poseedora del item)	Fecha de adquisición o compra	Préstamos Koha (veces que fue prestado)	Signatura topográfica	Número de inventario (código de barras)	Última vez visto (Koha)	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de ítem (Koha)
		Dewey Decimal Classification			General	CINEP	CINEP	21/04/2015		370.19 S15e	039064	22/03/2019	21/04/2015	Libros