Gobierno escolar y democracia: (Registro nro. 25334)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
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005 - Fecha de Ultima Modificación
control field	20130909145402.0
008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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020 ## - ISBN
ISBN	9586440699
041 ## - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado	spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación	CINEP 370.193
No. del Item	B566
110 ## - Autor Corporativo
Nombre de la institución, jurisdicción como entrada principal	Centro de Investigación y Educación Popular
9 (RLIN)	21023
245 ## - Título propiamente dicho
Título	Gobierno escolar y democracia:
Resto del título	una experiencia de formación en derechos humanos, justicia y equidad
Mención de responsabilidad	compilador Camilo Borrero
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de publicación, distribución, etc.	Santafé de Bogotá
Nombre de la editorial, distribuidor, etc.	Cinep
Fecha de publicación, distribución, etc.	1999
300 ## - Descripción Física
Extensión	226 p.
Otros detalles físicos	il.
Dimensiones	22 cm.
500 ## - Nota General
Nota General	Anexo: El Reglamento y las Normas en la Escuela, tomado de André Vernot Santamaría.
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	Primera parte. Los talleres en esqueleto. -- Introducción. Hacia la reconstrucción de una experiencia con sentido pedagógico. -- Primer taller. Democracia y equidad en la escuela. -- Segundo taller. Justicia y equidad en la escuela. -- Tercer taller. Reglamentos estudiantiles y solución de conflictos. -- Cuarto taller. ¿Y cómo están los derechos humanos en la escuela?. -- Jornada pedagógica. -- Evaluación y nueva planeación. -- Quinto taller. Deconstrucción del gobierno escolar. -- Segundo momento evaluativo. Síntesis de trabajo de equipos coordinadores. -- Foro interescolar. La democracia en el aula.
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	Segunda parte. Síntesis de momentos y procesos. -- Taller democracia y poder en la escuela. -- Taller justicia y equidad en la escuela. -- Taller reglamentos estudiantiles y solución de conflictos. -- Taller ¿Y cómo están los derechos humanos en la escuela?. -- Taller de construcción del gobierno escolar. -- Foro interescolar la democracia en el aula.
505 ## - Nota de Contenido Formateada
Nota de contenido formateada	Tercera parte. Lectura analítica del proceso. -- Proyecto escuela de derechos humanos. -- La democracia en la escuela. -- La justicia en el mundo escolar. -- Anotaciones sobre el poder y autoridad en la escuela. -- Pedagogía de la convivencia. -- Impresiones finales y perspectivas.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc.	Educar en valores, hacia la construcción de una país donde la convivencia pacífica respetuosa de la dignidad humana y la justicia social sean pilares de la vida pública, es el mayor compromiso que tenemos nosotros los animadores de procesos pedagógicos.<br/>En este contexto, el siguiente material sistematiza el ejercicio de dos años de prácticas pedagógicas con siete escuelas de la capital del país, las que se proponían motivar a sus docentes hacia una reflexión sobre justicia, equidad, derechos humanos, gobierno, autoridad y cultura escolar.<br/>Más que un manual o un recetario, la pretensión del equipo que realizó la práctica es abrir una puerta a la comunicación e intercambio de ideas crítica en torno a las posibilidades que tiene la escuela para forjar una nueva cultura.
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	ESCUELA
9 (RLIN)	7633
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	DERECHOS HUMANOS
9 (RLIN)	21024
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	JUSTICIA
9 (RLIN)	8140
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	EQUIDAD
9 (RLIN)	21025
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	SOLUCION DE CONFLICTOS
9 (RLIN)	21026
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre geográfico	PEDAGOGIA
9 (RLIN)	21027
700 ## - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal	Borrero, Camilo
Término de relación	comp
9 (RLIN)	19384
700 ## - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal	Sánchez, Camilo
Término de relación	il
9 (RLIN)	21028
700 ## - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal	Guio Rodríguez, Camilo
Término de relación	fot
9 (RLIN)	21029
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Koha item type	Libros
Source of classification or shelving scheme	Dewey Decimal Classification

Existencias
Estado de retiro	Existencia (perdido o no perdido)	Fuente de clasificación o esquema de estanterías	Estado general	No para préstamo	Colección Koha	Ubicación (sede de origen)	Sububicacón o colección (sede poseedora del item)	Fecha de adquisición o compra	Fuente de adquisición	Costo, precio normal de compra	Préstamos Koha (veces que fue prestado)	Renovaciones Koha	Signatura topográfica	Número de inventario (código de barras)	Última vez visto (Koha)	Fecha del último préstamo (Koha)	Fecha del precio de reemplazo	Tipo de ítem (Koha)
		Dewey Decimal Classification			Libros Cinep	CINEP	CINEP	18/02/2000	CINEP	19000.00	5	1	CINEP 370.193 B566	026602	22/03/2019	24/07/2013	20/08/2009	Libros
		Dewey Decimal Classification			Libros Cinep	CINEP	CINEP	18/02/2000	CINEP	19000.00			CINEP 370.193 B566	026603	22/03/2019		20/08/2009	Libros