Educación para la paz (Registro nro. 18130)
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| 000 -Encabezamiento | |
|---|---|
| fixed length control field | 02750nam a2200265 a 4500 |
| 005 - Fecha de Ultima Modificación | |
| control field | 20171005115412.0 |
| 008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General | |
| fixed length control field | 171005b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 041 ## - Código de Idioma | |
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o título separado | spa |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey | |
| No. de Clasificación | 303.66 |
| No. del Item | J162 |
| 100 ## - Entrada Principal - Nombre Personal | |
| Nombre Personal | Jares, Xesús R. |
| 9 (RLIN) | 25823 |
| 245 ## - Título propiamente dicho | |
| Título | Educación para la paz |
| Resto del título | su teoría. Su práctica |
| Mención de responsabilidad | Xesús R. Jares |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Madrid |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. | Editorial Popular |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1991 |
| 300 ## - Descripción Física | |
| Extensión | 205 p |
| 504 ## - Nota de Bibliografía, etc. | |
| Nota de Bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas. |
| 505 ## - Nota de Contenido Formateada | |
| Nota de contenido formateada | Primera parte. Desarrollo histórico. -- 1. El legado de la escuela nueva: la primera ola de la educación para la paz. -- 2. La educación para la paz en la perspectiva asociativa y sindical. -- 3. La educación para la paz en la perspectiva de la Unesco y demás organismos oficiales: la segunda ola de la EP. -- 4. La EP desde la noviolencia: la tercera ola. -- 5. La EP en los movimientos sociopedagógicos. -- 6. La EP desde la investigación para la paz: la cuarta ola. -- 7. La educación para la paz en la actualidad. -- |
| 505 ## - Nota de Contenido Formateada | |
| Nota de contenido formateada | Segunda parte. Fundamentación de una pedagogía para la paz. -- Capítulo I. El soporte conceptual. -- 1. Concepto de paz. -- 2. Concepto de conflicto. -- Capítulo II. La estructuración pedagógica. -- 1. Modelos y paradigmas. -- 2. Definición. -- 3. Características. -- 4. Objetivos. -- 5. Componentes. -- Capítulo III. Implicaciones educativas en los elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje. -- 1. La estructura. -- 2. La forma. -- 3. Contenidos. -- 4. Las relaciones interpersonales. |
| 520 ## - Resumen, etc. | |
| Nota de resumen, etc. | La búsqueda de la paz es una tarea inacabada y seguramente inacabable. Por ello, la educación para la paz no es un lujo sino una necesidad, un "derecho-deber del educador". la institucionalización de la violencia, la degradación y asimetría de las relaciones humanas, la vulneración de los derechos humanos, la crisis ecológica, los rebrotes de xenofobia y racismo, la profundización de los desequilibrios en el Norte y el Sur del planeta, etc., conforman un cuadro suficientemente barroco como para invalidar cualquier posición de indiferencia, huida, resignación o sumisión. Por el contrario, y en positivo, en la educación reglada y en la informal, tenemos que hacer posible el tránsito de una cultura de la paz, que nos permita a todos vivir la paz como un proceso creativo con repercusiones directas en nuestra vida cotidiana. La educación para la paz es tratada en estas páginas con rigor en el análisis histórico o conceptual y con un apasionamiento insobornable plagado de sugerencias. |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | PAZ |
| 9 (RLIN) | 25824 |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | DERECHOS HUMANOS |
| 9 (RLIN) | 25825 |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | VIOLENCIA |
| 9 (RLIN) | 25826 |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | NO-VIOLENCIA |
| 9 (RLIN) | 25827 |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | PEDAGOGIA |
| 9 (RLIN) | 25828 |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre geográfico | EDUCACION |
| 9 (RLIN) | 25829 |
| 942 ## - Elementos Agregados (KOHA) | |
| Koha item type | Libros |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Estado de retiro | Existencia (perdido o no perdido) | Estado general | No para préstamo | Colección Koha | Ubicación (sede de origen) | Sububicacón o colección (sede poseedora del item) | Fecha de adquisición o compra | Fuente de adquisición | Costo, precio normal de compra | Préstamos Koha (veces que fue prestado) | Renovaciones Koha | Signatura topográfica | Número de inventario (código de barras) | Última vez visto (Koha) | Fecha del último préstamo (Koha) | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de ítem (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| General | CINEP | CINEP | 12/12/1997 | Gran Colombia | 14800.00 | 9 | 2 | 303.66 J162 | 025272 | 22/03/2019 | 23/05/2018 | 11/08/2009 | Libros |
