Derecho a la educación
Rincón Trujillo, Fernando Antonio
Derecho a la educación : el ser humano situado y diferenciado, propuesta para la valoración del cumplimiento del derecho en los y las estudiantes en Colombia / Fernando Antonio Rincón Trujillo [y otros 7] - Bogotá D.C. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018 - 212 p. ; 28 cm. - ( Investigación IDEP ) .
El derecho, las políticas públicas y los fines de la educación en Colombia.-- Una propuesta metodológica para valorar la realización de los fines de la educación en los estudiantes.-- Herramienta para la valoración de la realización de los fines de la educación en los estudiantes
Se presentan los resultados de un trabajo académico y de producción
técnica de cuatro años a partir de esas observaciones. Incluye unos referentes conceptuales,
algunos novedosos, para comprender la educación desde el enfoque de derecho, lo
mismo que una propuesta metodológica con una herramienta que sirve para valorar en
qué medida el Derecho a la Educación se realiza o materializa en los estudiantes colombianos;
esto de acuerdo con lo que demandan la Constitución Política y la ley. Se trata de
la exposición de una propuesta de giro conceptual y metodológico para resignificar el derecho,
ahora en clave de la dignidad de los sujetos y del reconocimiento de la diversidad.
9789588780504
344.079 / R57d
Derecho a la educación : el ser humano situado y diferenciado, propuesta para la valoración del cumplimiento del derecho en los y las estudiantes en Colombia / Fernando Antonio Rincón Trujillo [y otros 7] - Bogotá D.C. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2018 - 212 p. ; 28 cm. - ( Investigación IDEP ) .
El derecho, las políticas públicas y los fines de la educación en Colombia.-- Una propuesta metodológica para valorar la realización de los fines de la educación en los estudiantes.-- Herramienta para la valoración de la realización de los fines de la educación en los estudiantes
Se presentan los resultados de un trabajo académico y de producción
técnica de cuatro años a partir de esas observaciones. Incluye unos referentes conceptuales,
algunos novedosos, para comprender la educación desde el enfoque de derecho, lo
mismo que una propuesta metodológica con una herramienta que sirve para valorar en
qué medida el Derecho a la Educación se realiza o materializa en los estudiantes colombianos;
esto de acuerdo con lo que demandan la Constitución Política y la ley. Se trata de
la exposición de una propuesta de giro conceptual y metodológico para resignificar el derecho,
ahora en clave de la dignidad de los sujetos y del reconocimiento de la diversidad.
9789588780504
344.079 / R57d
