Educación y escuela en el fin del siglo
Mejía, Marco Raúl
Educación y escuela en el fin del siglo - Santafé de Bogotá, D.C CINEP 1995 - 192 p. 24 cm.
Capítulo 1. Cambio de época y crisis de civilización. -- Capítulo 2. Crisis en los procesos de intervención. -- Capítulo 3. América Latina y el Sur en el nuevo panorama. -- Capítulo 4. La reconstrucción de la praxis transformadora. -- Capítulo 5. La readecuación capitalista busca modelo educativo. -- Capítulo 6. El nuevo pacto educación y política.
Nos urge un cambio radical en nuestros intereses educativos. Ya no solo debemos actualizar códigos y lenguajes, sino entender lo nuevo de estas formas culturales de representar e interesar. El conflicto que hoy siempre entendimos entre grupos populares y grupos academizados, hoy se desplaza al grueso de la sociedad en un horizonte de cambio cultural. Quizas el reto más fuerte que se nos presenta es el de tener capacidad para hacernos las nuevas preguntas en la nueva lógica de la época. Del tal manera que desde allí, sea posible trazar el nuevo tejido social que una lo público y privado para recomponer un nuevo interés social y una responsabilidad colectiva, coherentes con los cambiantes tiempos.
9586440370
CINEP 370.193 / M243e
Educación y escuela en el fin del siglo - Santafé de Bogotá, D.C CINEP 1995 - 192 p. 24 cm.
Capítulo 1. Cambio de época y crisis de civilización. -- Capítulo 2. Crisis en los procesos de intervención. -- Capítulo 3. América Latina y el Sur en el nuevo panorama. -- Capítulo 4. La reconstrucción de la praxis transformadora. -- Capítulo 5. La readecuación capitalista busca modelo educativo. -- Capítulo 6. El nuevo pacto educación y política.
Nos urge un cambio radical en nuestros intereses educativos. Ya no solo debemos actualizar códigos y lenguajes, sino entender lo nuevo de estas formas culturales de representar e interesar. El conflicto que hoy siempre entendimos entre grupos populares y grupos academizados, hoy se desplaza al grueso de la sociedad en un horizonte de cambio cultural. Quizas el reto más fuerte que se nos presenta es el de tener capacidad para hacernos las nuevas preguntas en la nueva lógica de la época. Del tal manera que desde allí, sea posible trazar el nuevo tejido social que una lo público y privado para recomponer un nuevo interés social y una responsabilidad colectiva, coherentes con los cambiantes tiempos.
9586440370
CINEP 370.193 / M243e
