Van Dalen, Deobold B.
Manual de técnica de la investigación educacional / Deobold B. van Dalen , William J. Meyer - 3a ed. - Buenos Aires Paidós 1978 - 542 p. ; 22 cm.
La investigación y el progreso social .-- Métodos para adquirir conocimientos .-- Conceptos generales acerca del método científico .-- La naturaleza de la observación .-- Fuentes impresas para la resolución de problemas .-- Prácticas de biblioteca para la resolución de problemas .-- Análisis del problema .-- La solución del problema .-- La solución del problema .-- Estrategia de la investigación histórica .-- Estrategia de la investigación descriptiva .-- Estrategia de la investigación experimental .-- Los instrumentos de investigación .-- La estadística descriptiva .-- La estadística inferencial .-- Redacción del informe de la investigación .-- Evaluación y publicación de las investigaciones.
El objetivo de este libro consiste en infundir a los estudiantes el respeto por el espíritu científico y familiarizarlos con técnicas de resolución de problemas que les resultaran de gran utilidad en el curso de sus estudios y en su vida privada y profesional.
001.434 / V217m 3a ed.
Manual de técnica de la investigación educacional / Deobold B. van Dalen , William J. Meyer - 3a ed. - Buenos Aires Paidós 1978 - 542 p. ; 22 cm.
La investigación y el progreso social .-- Métodos para adquirir conocimientos .-- Conceptos generales acerca del método científico .-- La naturaleza de la observación .-- Fuentes impresas para la resolución de problemas .-- Prácticas de biblioteca para la resolución de problemas .-- Análisis del problema .-- La solución del problema .-- La solución del problema .-- Estrategia de la investigación histórica .-- Estrategia de la investigación descriptiva .-- Estrategia de la investigación experimental .-- Los instrumentos de investigación .-- La estadística descriptiva .-- La estadística inferencial .-- Redacción del informe de la investigación .-- Evaluación y publicación de las investigaciones.
El objetivo de este libro consiste en infundir a los estudiantes el respeto por el espíritu científico y familiarizarlos con técnicas de resolución de problemas que les resultaran de gran utilidad en el curso de sus estudios y en su vida privada y profesional.
001.434 / V217m 3a ed.
