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Museo, memoria y derechos humanos : itinerarios para su visita / Luz Maceira Ochoa

Por: Idioma: Español Series Cuadernos Deusto de Derechos Humanos ; ; No. 68 Detalles de publicación: Bilbao Universidad de Deusto 2012Descripción: 127 p. ; 22 cmISBN:
  • 9788498303636
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 069 M14m
Recursos en línea:
Contenidos:
¿Memoria social? Perspectivas teóricas de esta discusión.--«Museo»: ideas clave para este debate.-- Museos y memoria: distintas maneras de enfocar una relación.-- Museos-de-memoria.-- ¿Museos, memoria y sabiduría para diferenciar lo tolerable de lo intolerable? Fin del itinerario ensayado
Resumen: El texto ensaya distintas maneras de pensar la relación entre memoria social y museos, pivotando alrededor de los derechos humanos. Busca hacer una introducción apta —e interesante— para activistas y para personas de diversas disciplinas y campos de estudio de las ciencias sociales que no están familiarizadas con los términos y debates museológicos. A través de casos de diversos países, se traza un itinerario para analizar y discutir el potencial educativo, social y político de los museos en la construcción y difusión de memorias sociales diversas, como parte y palanca de procesos de promoción de la cultura de los derechos humanos. La intención de ofrecer una mirada más o menos sencilla a la compleja realidad y posibilidades del museo es invitar a la participación en la reflexión sobre éste y sobre todo, a la participación en o con ellos.
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Libros CINEP General Stacks General 069 M14m (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible 041249

¿Memoria social? Perspectivas teóricas de esta discusión.--«Museo»: ideas clave para este debate.-- Museos y memoria: distintas maneras de enfocar una relación.-- Museos-de-memoria.-- ¿Museos, memoria y sabiduría para diferenciar lo tolerable de lo intolerable? Fin del itinerario ensayado

El texto ensaya distintas maneras de pensar la relación entre memoria social y museos, pivotando alrededor de los derechos humanos. Busca hacer una introducción apta —e interesante— para activistas y para personas de diversas disciplinas y campos de estudio de las ciencias sociales que no están familiarizadas con los términos y debates museológicos. A través de casos de diversos países, se traza un itinerario para analizar y discutir el potencial educativo, social y político de los museos en la construcción y difusión de memorias sociales diversas, como parte y palanca de procesos de promoción de la cultura de los derechos humanos. La intención de ofrecer una mirada más o menos sencilla a la compleja realidad y posibilidades del museo es invitar a la participación en la reflexión sobre éste y sobre todo, a la participación en o con ellos.



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